adamlee9
 
   
 
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修行」与「学问」是不同的。学问是属于知识性的，
所以透过「问」的方式可以增加知识；知识是一种记忆，
记忆所取是一种符号的影像，而非存在的本身。
作学问的目的即是在增加这些符号的影像，使之存留在大脑之中。
修行则不然！ 修行是生命之中一种截然不同于大脑活动的生命活动；
学问是大脑活动扩大知识海的一种活动方式。就生命而言，
不论是个体的生命或社会族群的生命，大脑的活动是无谓的伤害。
时至今日，人类的大脑活动愈演愈烈，人类的伤害也愈来愈严重。
修行是生命的活动而非大脑的活动，修行的重点是「行」！
行是力行、实践的意思──生命的实践，实践之后必然兑现!!!
生命的实践所要兑现的是生命的真相，而不是知识、机器，或名、利、权力等等……
所以，修行的本身没有副作用，对于生命的本身
没有伤害； 修行只会使生命绽放芬芳，挥洒生命的光彩而已！
http://blog.sina.com.cn/s/blog_53693f470102dv2t.html
海云继梦的博客
「人格性」包括四个部分：即
（一）人格的完整、（二）人生观的健全、（三）人性的圆满、（四）人际关系的良好。
一位行者对于人格性标准是四者必须兼俱，虽然未必样样满分，
但是必须样样在八十五分以上，才好修行。若是未能达此标准，
即是资粮不足，对于道心的坚固与行法的精进易有障碍。
是故，行者宜自检点，朝此方向夕惕若励，期自勉之!
至于修行上的专业知识，如戒律的开遮，禅法的步骤，密法的
手印、观想法节，智慧的开展与运用等等……
乃属于"行者"第二阶段的"定位" 问题。
若不具足前行的资粮道，对于专业知识的纳受，只是流于口头禅而已，
对于生命的改造工程则毫无助益！望诸行者，在生命的洪流中，勿自颠倒！
[ 此文章被adamlee9在2012-03-09 17:49重新编辑 ]
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