看到大家有一堆批评声浪，我倒是有一点点感想
楼上的小猴妹的经验有些夸张，应该是不足取
行政学这科除了杂，还有很多要背，我认为还是要找一本适合自己念的书好好研究研究
再研究考古题，然后才是听老师上课，如此才会有效果，I think~
以前我也认为苏老师教的很糟
但后来才知道，他不是教你基本的东西，而是告诉你那边要注意
行政学那么杂，只有十多堂课，顶多开个十七、八堂课，一堂课三小时，要全部都融会贯通兼记忆
只听老师讲课，根本上不可能（从记忆心理学的角度思考），何况我发现，补习班老师不管是法律神人陈杰老师还是行政学苏老师，讲话都超快（毕竟考试范围愈来愈杂，尤其是法绪，老师每堂课也都有一点赶课的味道，不然会教不完），要在课堂上把知识吸收兼背诵，一般人是不可能做到的（有少许人可以做到，据说这种「全现心象」的人不用补习也可以读书过目不忘，一万人当中会有五人可以办到）有少许人可以短期记忆，但绝大多数人还是要好好拿起书本下功夫背诵。
我发现重复上课，只不过是降低自己念书的时间，根本无济于记忆，在行政学这一科如果懒得自己先念可以试试大东海台北班的李老师，讲的超赞！有一点基础再去听苏老师的吧～我一开始听苏老师的课也是很痛苦～
对啦～我有看到有人说苏老师只适合教选择题不适合教申论题，而我认为他教什么都没差，因为他教学风格就是一个概念绑成一个肉粽，学生自己去背诵，而那个概念他不会慢慢告诉你，只能告诉你在哪里如此尔尔，概念的部分就教给李老师吧。
我有发现已经在公家机关当公务员的人很喜欢上苏老师的课，因为苏老师有个优点，就是粽子够多～
