大學甄試闈場國文老師們的閱卷心得
前些日子入大學甄試闈場批閱試卷過後，對新興人類的言不由衷，更留下了深刻的印象。

甄試的作文考題名曰"樹"將近一千份的考卷改下來，可以歸納出幾項共同的特色，今羅列於下，以供參考：

一、首先，邏輯不通。

有人以擬人法這麼寫著：「我們由一株小草，經過雨水的滋潤，陽光的照射，歷經風吹雨打，才長成今日般的高大、直立，現在你應該知道我是誰了，我們就是樹。」小草居然可以長成大樹？木科草科都分不清。

二、也有人聳動的寫著：「我們家後院有一棵百年大樹，它忍受了千年風霜。」

這算術不知從何算起？

三、有人把人比喻為樹，扯著扯著，不知怎的，突然扯到了「近日自殺風氣很盛，自殺者充其量不過是一棵不負責任的樹。」這是打哪兒說起！

四、還有人是這麼形容樹的成長的：「一寸一寸點滴的長大。」真是叫人啼笑皆非！

五、還有一位更離譜的同學居然寫著：「植樹節那天，我種下了一棵樹，在我細心的照顧之下，這棵樹終於死了！」

還有一位考生說：「我是愛樹的一個人。」這些什麼修辭？

六、政治家近日常引用的俗語「吃果子，拜樹頭」。這番也在考卷上大出風頭，只是，有人寫成「吃棗子，拜樹頭」。有位同學感慨的說：「身為萬『獸』之靈的我們，怎能率先摧殘這美麗的大地。」

七、絕大部分的學生把「棵」寫成「顆」，於是變成我打開窗戶，看到一顆顆的樹立在那兒。」把樹寫得像閃閃發光的一顆顆小星星似的。

八、有位同學別出心裁的下結論：「沒有櫻桃樹就沒有華盛頓，沒有蘋果樹就沒有牛頓，沒有菩提樹就沒有佛陀，可見樹有多重要了。」讓閱卷老師傷透了腦筋，不知該嘉許他的創意，還是質疑他的邏輯(樹生人？)。

九、其次，新興人類還有漫不經心的毛病。在閱讀寫作的重新組織題所提供的八段文字裡，有一段文字是「以被稱為『地球之肺』的熱帶雨林為例，平均每一秒鐘」就有一個「足球場」大小面積的雨林被砍伐，而其砍伐的速度卻遠超過樹木的成長速度KK」，改了幾天下來，一位老教授忽然偏著頭懷疑的問道：「到底是每一分鐘？還是每一秒鐘？」這一問，所有人都開始重新翻閱資料，就在此時，又有一位教授提出了另一個問題：「到底是籃球場？還是足球場？差很多哩！怎麼有人寫足球場，有人寫籃球場！」話聲未了，我便翻到一座棒球場。 (補上答案是,每一分鐘消失一個足球場大的熱帶雨林)

十、老氣橫秋是另一個毛病。很多人都在文章最後呼籲：

「朋友！讓我們一起來種樹！」「朋友！讓我們一起來效法樹的犧牲精神吧！」

一位教授看了太多這樣的文章後，氣得說：「朋友！哼！誰跟你是朋友！」

十一、還有人也許看多了瓊瑤女士的小說，每一段的最後都不厭其煩的問：

「你說，是不是？」有的則用反問句法說：「你說，不是嗎？」

十二、另外。新興人類還是大說謊家，他們說謊說得比我們當年更面不改色，我改過一疊五十份的考卷，其中就有三十八人提到家有老榕樹，有趣的是，這三十八棵老榕樹中，有三十棵不約而同的種在外公家，而三十八個人都「常常爬到樹上去」，有的爬上去玩，有的爬上去沉思，有的爬上去向老樹訴說心事，還有一位嚴重的大說謊家公然宣稱：「我常常爬上番茄樹上躲迷藏！」大多數的人都說「我愛樹！愛樹的正直不阿，愛樹的默默行善，愛樹的堅忍不拔。」

十三、在我改的卷子當中，有好多爸爸都把孩子叫到樹前面，說明樹的勇敢。

有一個學生在提到他阿公常在樹下講故事給他們聽的情形時說：「阿公講得精彩，連蚊子都靜靜站在手臂上聽。」堪稱本年度最聳動的誇飾。

十四、一位教授指著一份考卷，皺著眉頭：「敢有影？」大夥兒湊上去一看，上面寫著：「我愛樹，從小就喜歡種樹。」所有的人全笑倒了！真是說謊不打草稿！

十五、歸納言之，臺北的考生都回外公家爬樹，南部的孩子喜歡跟樹說話。




【心得感想】

第15點是經典~(所以我才強調遣詞用字的重要性...)