作者: 黃志成   節錄自【快樂走過成長路】 一書.　78-82頁

　　或許你已了解其他人的優點和缺點，如果是你，將如何改善？如你決定擴展自已的興趣，成為多才多藝的人，那將是一個極可喜的現象！

　　至於如何擴展你的興趣呢？這並不是一件容易的事情，甚至也不是短時間內可以做好的，所以最重要就是如何能有一個正確的開始。對於一個學生來說，最簡單的方法，當然就是參加學校所提供的各種課外活動。

　　你的學校有合唱團嗎？假如沒有，你可以向學校建議，或是找幾位對合唱有興趣的同學共同組織合唱團。

　　你的學校有登山社嗎？假如沒有，你可以邀集有同樣興趣的同學成立這個社團，共同策畫登山事宜，為更多的同學展開服務。

　　你的學校有何種刊物？是週刊？月刊？還是年刊？你常看這些刊物嗎？它們的性質是什麼？是綜合的？學術的？還是趣味性的？你投過槁嗎？

　　你發現學校這學期有新的活動嗎？它們的性質是什麼？參加的資格有哪些？活動地點？活動時間？負責指導活動的老師是哪一位？如果你不知道可以詢問同學、老師或訓導處的師長們，或者在學校發的學生手冊上也可以找到有關的資料。

　　假如你是舊生，對學校的活動會比較了解，你可以根據上學期參加課外活動的經驗，好好地考慮，並計畫這學期將參加哪些活動。也許你會放棄一些參加過的社團，而選擇加入那些沒有參加過的活動，假如你是畢業班的學生，那麼你可以選擇參加對於日後有幫助的社團，如課業輔導或職業訓練等研習會。

　　每個人都有他特殊的興趣，同時每個人也有他可以發展的特別天賦，一旦你參加適合自已興趣和天賦的活動時，它不但可以幫助你成為一個快樂的人，同時也可以使你的潛力發揮無遺。

　　也許有些人認為太多的興趣，或參加過多的活動會使學業荒廢，其實不然，因為大多數的活動與學科都有密切的關係。例如合唱團、管絃樂隊與音樂有關﹔寫生、素描與美術有關；野外活動，觀察動、植物則與生物有關。所以，只要能學以致用，我們反而能從活動中得到各種收穫。同時要成為一個健全的青少年，要德、智、體、群、美五育均衡發展，太重智育會影響身心健康。

　　另一種發掘自已的興趣和才能的方法，就是參加校外的各種活動。例如救國團於寒、暑假所辦的各種自強活動，各鄉鎮民眾服務社或各社區所辨的活動。此外你也應提倡家裡的活勳，一來可以促進家人的溝通，二來也可以表現自已的能力？

　　假如你參加的是土風舞研習會，在每週一次或兩次的研習活動中，你應該可以認識許多新朋友，而且也學到許多和人相處的方法，進而養成團隊的精神和觀念，產生合群的美德。老師會教你土風舞，優美的旋律掀起你絢麗的人生，在輕盈的舞步中，你發現自已姿勢優美，這正是興趣和潛能發揮的結果。如果你覺得自已手腳笨拙，舞起來總是不如友伴上這也用不著氣餒，因為參加活動的目的並不在與人比較高低，而是在參加活動後，自已能有多少的收穫。

　　最值得你牢牢記住的是，在從事一種活動之前，並不需要精於此項活動，不要擔心別人比你強，更不要認為其他的伙伴會設笑你的笨拙。因為你開始參加某種活動後，將會慢慢的進步，沒有人天生就具備了某項活動的技能。動作比你熟練的那些同學，當初他們開始學習時，動作也是相當笨拙的。

　　參加活動之前，應以各人的興趣為主要考慮的因素，不要因為某個同學參加了某種活動，你也跟著參加，否則在不感興趣的活動裡，你會感到相當地枯燥乏味。

　　活動的性質很多，有學術性、康樂性、運動性等，各種活動都有它獨特的價值，從不同的活動中，你將可得到各種不同的經驗。

　　不要害怕參加某種新的活勤，但卻不可對某種活勤過度入迷，因為就一個學生而言，功課才是最重要的，課外活勤只是用來輔助學生的學習，認識明友和調劑身心。

　　黃忠國是位即將畢集的學生，從一年級開始，他就已加入「棋藝社」，由於他的才能和熱心，同學們非常欣賞他，於是在即將畢業的這一年裡，他被推選為「棋藝社」的社長。忠國非常負責，一年來社團辦得有聲有色；但是不幸的，就在大家興高采烈的準備畢業時，學校通知他被留級了，因為他的數學、英文、化學、物理科成績都不及格。黃忠國因為過度沈迷課外活勤，而忽略了自己的功課，終於遭到留級的惡運，這是同學們祈該引以為鑑的。