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(转贴)我的笔记经验谈
在ptt上发现一位网友实用的笔记经验分享，非常详细。我节录其中最实用中的实用精华，觉得非常受用。笔记记的好坏与否，也是占读书考试成败关键中不可或缺的因素之一，或者该说是一种助力。好的笔记让你上国考天堂，不好的笔记让你住落榜套房。当然笔记还是要自己作，希望大家都能成功做出属于自己的实用笔记！
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我的笔记经验谈 (~ 节录自ptt读书版)
自修
也就是读书笔记，严格来说，跟前面几种的笔记大不相同，读书笔记的重点有几个：
a. 多使用条列、流程、树状、表格的笔记。
我们对于这样系统的理解力会比纯文字强，虽然这会花去比较多时间，但
能更确保我们将这些东西放入长期记忆区。
b. 发现与前面或经验相似的地方，试着作比较。
相类似的东西一多，我们的脑袋就会开始搞糊涂，所以一但发现有类似的
经验就一定要回头查看作比较，以免事后要用时才发现根本搞不清楚。
c. 不论有什么古怪的触发，都写下来。
新灵感通常就是这么一次，它可能是一种打破领域、现实或是逻辑的想法
，但千万不要随意舍弃它。当我们年龄渐长，思考逐渐僵化时，这些灵感
可以刺激我们新的想法，或许，有些会成为您论文的来源。
d. 如果事后再作笔记，要用不同色的笔。记住，更正而不要涂掉错误的地方。
不要认为错误不重要而将它涂抹干净，事实上错误比正确更能让人学习，
留下错误的目的是为了避免犯下同样的错。而且，如果将来有机会教导别
人，这可以当作别人一个宝贵的经验。
复习笔记
每天辛辛苦苦赶着不缺席抄笔记，使出各种「撇步」，总算让我抄到一份完
美的笔记，超有成就感！不过，如果只是抄个好笔记，却对吸收能力没有任何帮
助，好像也失去抄个好笔记的本意。因此，除了抄个好笔记外，如何把笔记念好
也是个很重要的功夫。基本上，跟读书笔记的重点差不多。
一、多使用流程、树状、表格作二次整理。
跟之前理由一样，这是因为我们对系统化的东西比较容易吸收的缘故，由于
通常条列式的笔记较多，所以就不特别强调条列。这些技巧面对不同的问题很有
帮助：1.条列，常是问选择题，然后穿插一个假答案。或直接考简答。
2.流程，常是问排序之类的问题。
3.树状，适合问申论题，若为选择题，通常会故意「接错枝」。
4.表格，可能直接填空，或是比较类型的问题。
关于比较，我们下面还会再说明。
二、发现与前面或经验相似的地方，试着作比较。
通常这类东西都可以绘成表格，像是优缺点、目的、思路、结论等。一般来
说，教授们非常喜欢考这种问题，因为这种东西最能测试出一个学生到底懂不懂
，如果一知半解，这类题目包准会答的零零落落。为了避免考试时的混淆，平时
把观念厘清相当重要。
三、不放过触发的灵感。
即使这种灵感是跨科目的，甚至跟您所学的东西没什么相关也一样。灵感，
稍纵即逝，而且您不知道哪天你可能会用到。很多东西虽然表面上看起来不同，
却可能建构在相同的逻辑之上，把这些东西留给以后的自己，说不定将来就会发
现它们的关系，甚至因此成为您的论文。
四、大哉问提问法。
尝试将自己当作老师，从笔记里出几题是可以分别贯通一区块笔记的问题，
这种题目要够大，差不多像目录那样，只包含着最少的提示，却最多的答案，也
就是所谓的「大哉问」。这种问题可以训练你贯彻了解每个理论、主张、系统的
脉络与逻辑架构，并且记得要用自己的话去串联它，不能像背法条那样一字不漏
的背，能够用自己的语言来描述的东西，才会真正成为您自己的东西。
五、反覆复习笔记。 (再运用上述技巧)
比方说，反覆提问自己，加强印象。反覆观察是否有跟以前经验相似的地方
，或是触发了新的灵感。不断的去深化它，让它属于长期记忆区，而不是考完就
忘记的暂存记忆区，「学到用时方恨少」，知道学过却想不起来，比没学过还让
人感到懊恼。
六、不要重抄笔记。 (因科别而异)
这只是一个提醒，重抄笔记是一个事倍功半的方法，没有必要就不要使用，
因为它并没有创新的东西，很难再去加强您新的记忆连结，并不有效。不过，那
是指一般社会科学的方法。
如果，这种东西是证明题或是计算题，那可能还是需要「重抄」，只是这种
重抄要试着先想过其中的逻辑方法之后再抄，对于这类职业技巧训练的东西，也
真的只能用反覆训练的方法。因为，考试就考这些。
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