「 信 耶 稣 不 合 科 学 。 」 一 个 哲 学 教 授 上 课 时 说 。

他 顿 了 一 顿 ， 叫 了 一 个 新 生 站 起 来 ， 说 ： 「 某 某同 学 ， 你 是 基 督 徒 吗 ？ 」

「 老 师 ， 我 是 。 」

「 那 么 你 一 定 信 上 帝 了 ？ 」

「 当 然 。 」

「 那 上 帝 是 不 是 善 的 ？ 」

「 当 然 。 上 帝 是 善 的 。 」

「 是 不 是 上 帝 是 全 能 的 ？ 祂 无 所 不 能 ， 对 吗 ？ 」

「 对 。 」

「 你 呢 ？ 你 是 善 是 恶 ？ 」

「 圣 经 说 我 有 罪 。 」

教 授 撇 撇 嘴 笑 ： 「 哈 ， 圣 经 。 」 顿 了 一 顿 ， 说 ：

「 如 果 班 上 有 同 学 病 了 ， 你 有 能 力 医 治 他 ， 你 会 医 治 他 吗 ？ 起 码 试 一 试 ？ 」 「 会 。 」

「 那 么 你 便 是 善 的 了 ． ． ． 」

「 我 不 敢 这 么 说 。 」

「 怎 么 不 敢 ？ 你 见 别 人 有 难 ， 便 去 帮 助 ． ． ．

我们 大 部 分 人 都 会 这 样 ， 只 有 上 帝 不 帮 忙 。 」

一 片 沉 默 。

「 上 帝 不 帮 忙 。 对 吗 ？ 我 的 弟 弟 是 基 督 徒 ， 他患了 癌 症 ， 恳 求 耶 稣 医 治 ， 可 是 他 死  
  了 。 上 帝 是 善 的 吗 ？ 你怎 么 解 释 ？ 」 没 有 回 答 。

老 教 授 同 情 他 了 ， 说 ： 「 你 无 法 解 释 。 对 吧 ？ 」

他 拿 起 桌 子 上 的 杯 ， 喝 一 口 水 ， 让 学 生 有 机 会喘一 口 气 。 这 是 欲 擒 先 纵 之 计 策 。

「 我 们 再 重 新 来 讨 论 。 上 帝 是 善 的 吗 ？ 」

「 呃 ． ． ． ， 是 。 」

「 魔 鬼 是 善 是 恶 ？ 」

「 是 恶 。 」

「 那 怎 么 有 魔 鬼 呢 ？ 」 学 生 不 知 道 怎 么 回 答 ，

「是 ． ． ． 是 ． ． ． 上 帝 造 的 。 」

「 对 ， 魔 鬼 是 上 帝 造 的 。 对 吗 ？ 」 老 教 授 用 瘦 骨 嶙 峋 的 手 梳 梳 稀 薄 的 头 发 ， 对 傻 笑 着 的 全 体 同 学 说 ： 「

各位 同 学 ， 相 信 这 学 期 的 哲 学 课 很 有 兴 趣 。 」 回 过 头 来 ， 又 对 站 着 的 那 同 学 说 ： 「 世 界 可 有 恶 的 存 在 ？ 」

「 有 。 」

「 世 界 充 满 了 恶 。 对 吧 ？ 是 不 是 世 上 所 有 一 切 ，都 是 上 帝 造 的 ？ 」

「 是 。 」

「 那 么 恶 是 谁 造 的 ？ 」

没 有 回 答 。

「 世 界 有 不 道 德 的 事 吗 ？ 有 仇 恨 、 丑 陋 等 等 一 切 的 恶 吗 ？ 」 该 学 生 显 得 坐 立 不 安 ， 勉 强 回 答 ： 「 有 。 」

没 有 答 案 。

忽 然 老 教 授 提 高 声 调 说 ： 「 你 说 ， 是 谁 造 的 ？ 你 说 啊 ！ 谁 造 的 ？ 」

他 把 脸 凑 到 该 学 生 面 前 ， 用 轻 而 稳 定 的 声 音 说 ： 「 上 帝 造 了 这 一 切 的 恶 。 对 吧 ？ 」

没 有 回 答 。

该 学 生 尝 试 也 直 视 教 授 ， 但 终 于 垂 下 了 眼 皮 。

老 教 授 忽 然 转 过 身 来 ， 在 班 前 踱 来 踱 去 ， 活 像 一 只 老 黑 豹 。 同 学 们 都 进 入 被 催 眠 状 态 。

这 时 老 教 授 又 开 腔 了 ： 「 上 帝 造 这 一 切 的 恶 ， 而 这 些 恶 又 不 止 息 的 存 在 ， 请 问 ： 上 帝 怎 可 能 是 善 的 ？ 」

教 授 不 断 挥 舞 着 他 张 开 的 双 手 ， 说 ： 「 世 界 上 充 满 了 仇 恨 、暴 力 、 痛 苦 、 死 亡 、 困 难 、 丑 恶 ， 这 一 切 都 是 这 位 良 善 的 上 帝 造 的 ？ 对 吧 ？ 」

没 有 回 答 。

「 世 上 岂 不 是 充 满 了 灾 难 ？ 」 停 了 一 下 ， 他 又 把 脸 凑 到 该 新 生 面 前 ， 低 声 说 ： 「 上 帝 是 不 是 善 的 ？ 」

没 有 答 话 。

「 你 信 耶 稣 基 督 吗 ？ 」 他 再 问 。

该 学 生 用 颤 抖 的 声 音 说 ： 「 老 师 ， 我 信 。 」

老 教 授 失 望 地 摇 了 摇 头 ， 说 ： 「 根 据 科 学 ， 我 们 对 周 围 事 物 的 观 察 和 了 解 ， 是 用 五 官 。 请 问 这 位 同 学 ，

你 见 过 耶 稣 没 有 ？ 」 「 没 有 。 老 师 ， 我 没 见 过 。 」

「 那 么 ， 你 听 过 祂 的 声 音 吗 ？ 」

「 我 没 有 听 过 祂 的 声 音 。 」

「 你 摸 过 耶 稣 没 有 ？ 可 有 尝 过 他 ？ 嗅 过 他 ？ 你 有 没 有 用 五 官 来 感 觉 过 上 帝 ？ 」

没 有 回 答 。

「 请 回 答 我 的 问 题 。 」

「 老 师 ， 我 想 没 有 。 」

「 你 想 没 有 吗 ？ 还 是 实 在 没 有 ？ 」

「 我 没 有 用 五 官 来 接 触 过 上 帝 。 」

「 可 是 你 仍 信 上 帝 ？ 」

「 呃 ． ． ． 是 ． ． ． 」

老 教 授 阴 阴 地 笑 了 ： 「 那 真 需 要 信 心 啊 ！ 科 学 上 强 调 的 ， 是 求 证 ， 实 验 ， 和 示 范 等 方 法 ， 根 据 这 些 方 法

，你 的 上 帝 是 不 存 在 的 。 对 不 对 ？ 你 以 为 怎 样 ？ 你 的 上 帝 在 哪 里 ？ 」

学 生 答 不 上 来 。

「 请 坐 下 。 」

该 同 学 坐 下 ， 心 中 有 说 不 出 的 沮 丧 。

这 时 ， 另 一 个 同 学 举 起 手 来 ， 问 ： 「 老 师 ， 我 可以 发 言 吗 ？ 」 老 教 授 笑 说 ： 「 当 然 可 以 。 」

学 生 说 ： 「 老 师 ， 世 界 上 有 没 有 热 ？ 」

教 授 答 ： 「 当 然 有 。 」

「 那 么 ， 也 有 冷 吗 ？ 」

「 也 有 冷 。 」

「 老 师 ， 您 错 了 。 冷 是 不 存 在 的 。 」

老 教 授 的 脸 僵 住 了 。 课 室 里 的 空 气 顿 时 凝 结 。

这 位 大 胆 的 同 学 说 ： 「 热 是 一 种 能 ， 可 以 量 度 。

我 们 有 很 热 、 加 热 、 超 热 、 大 热 、 白 热 、 稍 热 、 不 热 ， 却 没 有 冷 ─ ─ 当 然 ， 气 温 可 以 下 降 至 零 下 四 百 五 十 八 度 ， 即 一 点 热 也 没 有 ， 但 这 就 到 了 极 限 ， 不 能 再 降 温 下 去 。 冷 不是 一 种 能 量 。 如 果 是 ， 我 们 就 可 以 不 断 降 温 ， 直 降 到 超 出零 下 四 百 五 十 八 度 以 下 。 可 是 我 们 不 能 。 『 冷 』 只 是 用 来形 容 无 热 状 态 的 字 眼 。 我 们 无 法 量 『 冷 』 度 ， 我 们 是 用 温 度 计 。 冷 不 是 一 种 与 热 对 立 的 存 在 的 能 ， 而 是 一 种 无 热 状 态 。 」

课 室 内 静 得 连 一 根 针 掉 在 地 上 也 能 听 到 。

「 老 师 ， 」 该 学 生 竟 又 问 ： 「 世 上 有 没 有 黑 暗 ？ 」

「 简 直 是 胡 混 。 如 果 没 有 黑 暗 ， 怎 可 能 有 黑 夜 ？你 想 问 甚 么 ． ． ． ？ 」

「 老 师 ， 您 说 世 上 有 黑 暗 吗 ？ 」

「 对 ． ． ． 」

「 老 师 ， 那 么 你 又 错 啦 ！ 黑 暗 是 不 存 在 的 ， 它 只 是 无 光 状 态 。 光 可 分 微 光 、 亮 光 、 强 光 、 闪 光 ， 黑 暗 本

身是 不 存 在 的 ， 它 只 是 用 来 描 述 无 光 状 态 的 字 眼 。 如 果 有 黑 暗 ， 你 就 可 以 增 加 黑 暗 ， 或 者 给 我 一 瓶 黑 暗 。 老 师 ， 你 能 给 我 一 瓶 黑 暗 ？ 」

教 授 见 这 小 子 大 言 不 惭 ， 滔 滔 不 绝 ， 不 觉 笑 了 。

这 学 期 倒 真 有 趣 。 「 这 位 同 学 ， 你 到 底 想 说 甚 么 呀 ？ 」

学 生 说 ： 「 老 师 ， 我 是 说 ， 你 哲 学 的 大 前 提 ， 从一 开 始 就 错 了 ， 所 以 结 论 也 错 了 。 」

「 错 了 ． ． ． ？ 好 大 的 胆 子 ！ 」 老 教 授 生 气 了 。

「 老 师 ， 请 听 我 解 释 。 」 全 体 同 学 窃 窃 私 语 。

「 解 释 ． ． ． 噫 ， ． ． ． 解 释 ． ． ． 」 教 授 好 不 容 易 才 控 制 住 自 己 ， 待 情 绪 渐 渐 平 伏 后 ， 即 使 个 手 势 ，

叫 同 学 们 安 静 。 让 该 同 学 发 言 。

学 生 说 ： 「 老 师 ， 您 刚 才 所 说 的 ， 是 二 元 论 理 。就 是 说 ， 有 生 ， 就 必 有 死 。 有 一 个 好 的 神 ， 也 有 一 个 恶

的 神 。 你 讨 论 上 帝 时 ， 所 采 用 的 ， 是 一 个 受 限 制 的 观 点 。你 把 上 帝 看 作 一 件 物 质 般 来 量 度 ， 但 是 科 学 连 一 个 『 思 维 』， 也 解 释 不 了 。 科 学 用 电 力 ， 又 用 磁 力 ， 可 是 却 看 不 见 电， 看 不 见 磁 力 ， 当 然 ， 对 两 者 也 不 透 彻 了 解 。 把 死 看 作 和 生 命 对 立 ， 是 对 死 的 无 知 。 死 不 是 可 以 独 立 存 在 的 。 死 亡 不 是 生 命 的 反 面 ， 而 是 失 去 了 生 命 。 」 说 着 ， 他 从 邻 坐 同学 的 桌 子 内 ， 取 出 一 份 小 报 来 ， 说 ： 「 这 是 我 们 国 内 最 下流 的 一 份 小 报 ， 是 不 是 有 不 道 德 这 回 事 呢 ？ 」 「 当 然 有 不道 德 ． ． ． 」

「 老 师 ， 你 又 错 了 。 不 道 德 其 实 是 缺 德 。 是 否 有所 谓 『 不 公 平 』 呢 ？ 没 有 ， 『 不 公 平 』 只 是 失 去 了 公 平 。 是 否 有 所 谓 『 恶 』 呢 ？ 」 学 生 顿 了 一 顿 ， 又 继 续 说 ： 「 恶岂 不 是 失 去 善 的 状 态 吗 ？ 」

老 教 授 气 得 脸 色 通 红 ， 不 能 说 话 。

该 学 生 又 说 ： 「 老 师 ， 就 是 因 为 我 们 可 以 为 善 ， 也 可 以 为 不 善 ， 所 以 才 有 选 择 的 自 由 呢 。 」

教 授 不 屑 一 顾 ： 「 作 为 一 个 教 授 ， 我 看 重 的 是 事 实 。 上 帝 是 无 法 观 察 的 。 」

「 老 师 ， 你 信 进 化 论 吗 ？ 」

「 当 然 信 。 」

「 那 么 你 可 曾 亲 眼 观 察 过 进 化 的 过 程 ？ 」

教 授 瞪 瞪 该 位 同 学 。

「 老 师 ， 既 然 没 有 人 观 察 过 进 化 过 程 ， 同 时 也 不 能 证 实 所 有 动 物 都 还 在 进 化 之 中 ， 那 么 你 们 教 进 化 论 ，

不 等 于 在 宣 传 你 们 的 主 观 信 念 吗 ？ 」

「 你 说 完 了 没 有 ？ 」 老 教 授 已 不 耐 烦 了 。

「 老 师 ， 你 信 上 帝 的 道 德 律 吗 ？ 」

「 我 只 信 科 学 。 」

「 呀 ， 科 学 ！ 」 学 生 说 。 「 老 师 ， 你 说 的 不 错 ，科 学 要 求 观 察 ， 不 然 就 不 信 。 但 你 知 道 这 大 前 提 本 身 就 错

误 吗 ？ 」

「 科 学 也 会 错 吗 」

同 学 们 全 体 哗 然 。

待 大 家 安 静 下 来 后 ， 该 同 学 说 ： 「 老 师 ， 请 恕 我 一 个 例 子 。 我 们 班 上 谁 看 过 老 师 的 脑 子 ？ 」 同 学 们 个

个 大 笑 起 来 。 该 同 学 又 说 ： 「 我 们 谁 听 过 老 师 的 脑 子 ， 谁 摸 过 、 尝 过 ， 或 闻 过 老 师 的 脑 子 ？ 」

没 人 有 这 种 经 验 。

学 生 说 ： 「 那 么 我 们 能 否 说 老 师 没 ． ． ． ？ 」

全 班 哄 堂 大 笑 。