民法第118条第1项
无权利人就权利标的物所为之处分，经有权利人之承认始生效力
此一规定处分，是指物权行为和准物权行为（后面文字打在下面 粗体字部分）这本教科书提到---准物权行为是「指非民法上的物权，而在法律上视为物权，准用民法关于不 ..

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1.矿业权、渔业权是准物权而不是准物权行为，您的教科书是否为补习班提供???
如您要学习民法建议还是要有1本学者的教科书(如王泽鉴或谢在全的物权)。

2.负担行为的意思大概是建立负担的法律行为，比如订立买卖契约(债权契约)，与其相对的是处分行为，也就是该行为使权利义务得丧变更，比如物权行为------移转所有权的行为，以及准物权行为---某个法律行为直接使债权(或是无体财产权)发生变更，比如债务免除！

3. 善良管理人是指须负担的过失责任与专业行为人相同，就是要负担较重的过失义务----善良管理义务。
善意第三人则是指其对特定某事并不知情，所以他不是知道还故意这样做的。

此2者概念完全不相关，也不相同。

虽然学者教科书看起来1大本，但其实小的一直以来都是以教科书作为学习的骨干，至于补习班的书或讲义都是拿来复习时才参考(通常都是在帮这些书改错)，所以如果您一开始学习就拿补习班的书或讲义作为唯一教材，那您观念的建立上必定会浪费更多时间(除非您同时不断就疑问立刻问老师，老师会告诉您教材打字错误并帮您修正)。

比较起来，还是学习学者的教科书比较有利，当然不是没有只念补习班的书就考上国考的，不过从经验而言，这些人将来在公务上解决实际发生的法律问题能力还是可能不足，最后还是要从新打底(当然如果没有想要继续考试的话也不重要)。

最后小弟自己的经验，先念完王老师的民法，再看补习班的书，通常不用几天就能看完1本，反过来先看补习班的书，再回头过来看王老师的教科书，不但要花更多时间，可能连看完的能力与兴趣都没有(因为已经养成只求速成的阅读习惯)！

以上仅供参考

下面念法律的方法真好
因为我是没有上过法律系的课，其实有点后悔大学没有去选修
因为国考几乎都要考法律训论

我是买这本书「http://www.books.com.tw/exep/prod/...tem=0010510748」
这作者的书很有系统，所以现在读这本为主，然后再边读边查资料
之后读完要写考古提

网路资料：

非民法上的物权，而在法律上视为物权，准用民法关于不动产物权的规定者，称为准物权。例如矿业权、渔业权。准物权行为，则是以债权或是无体财产权 (系指以人类精神智能所创造无形的利益为内容之权利，例如着作权、商标权、专利权均是，又称为智慧财产权或工业财产权。) 作为标的之处分行为，例如民法第二九四条的债权让与、第三四三条的债务免除均是准物权行为的适例，不论债权让与或是债务免除，均使物权以外的权利直接发生变动，与物权行为具有类似性，所以称之为准物权行为。

物权行为和准物权行为（以债权或无体财产权为得丧变更标的的行为）合称为负担行为。

补充说明：

1. 物权与债权不同：物权不得自行创设，仅能依据民法上之物权种类来行使权利，而债权除民法上之种类外，
得自行约定无名契约。
2. 除民法上之物权外，其他法律亦有规定物权权利，如矿业权、渔业权，另土地法上亦有规定物权权利。
3. 负担行为仅使承诺人负担某种行为，并不造成物权变动（例如：甲答应卖给乙一部A车，甲仅负担卖A车给乙的行为，该A车并不当然产生物权变动而属于乙，需经过甲交付A车给乙的物权行为才会发生A车归属于乙）

综上：粗体字的意义就可以清楚的解释。

准物权行为是「指非民法上的物权，而在法律上视为物权，准用民法关于不动产物权的规定者。例如矿业权、渔业权」
并不包含负担行为