1.c=100+0.8Yd, Yd=Y-T
T=50, I=100, G=50
X=150
M=60+0.05Y

均衡所得是1200

若知邊際投資傾向為0.1(即I=100+0.1Y)，則均衡所得為2000
 
在邊際投資傾儇為0.1下，自發性支出乘數為多少？

請問自發性支出乘數要怎麼求呀？？




2.根據古典學派對利率的觀點，下列敘述，何者正確?
a、當儲蓄增加、投資減少時，會使實質利率上升
b、貨幣供給減少會使實質利率上升
c、政府發行債券以融通財政赤字之增加，會使實質利率下跌
d、當景氣蕭條時，投資減少，會使實質利率下跌


答d

..

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3.古典模型中，若勞動的邊際生產力提高，將對經濟造成何種影響?
a、勞動需求線左移
b、產出增加，物價 也上升
c、產出增加，就業量下降
d、產出增加，實質工資上揚

答d

邊際生產力提高是指as會右移嗎?

那右移不是應該p下降，y上升

那怎麼看實際工資是上揚還是下降呀??

個人想法（僅供參考）
所謂：古典學派是指「供給創造自身的需求」（賽伊法則），即總合供給等於總合需求，在橫軸為總生產量、縱軸為物價時，其總合供給線為垂直於x軸的一直線！此時為充分就業！（故總就業人口不變）

故當總就業人口不變下（因充分就業），邊際生產力提高時，總合供給會右移，此時總合需求會跟隨總合供給增加而增加的情形下，只能通過「降低物價」，才能達到「總合需求線等於總供給線」之平衡假設！

所以，在總就業人口不變下，名目薪資（通常）不會增加【因老板最大，即使邊際生產力提升，其也不會加薪】，但因物價下降，故此時「實質工資」相對是上升的！

4.以下四個項目中共有幾項會被計算在國內生產毛額中?
1.英國廠商台設分公司
2、買國內股票所配到的股利收入
3、公司接受政府急難求助補貼
4.台灣的公司到德國設廠生產

答: 二項

是1跟3嗎?


第2個應該是不算入
但第三的移轉性支出有要算入gdp嗎??

政府支出不是要扣掉移撌性支出
為什麼要算入gdp呢?

第四個應該是德國gdp 台灣gnp吧

個人相法：
應是1與2，二項！
所謂「國內生產毛額」，是指一定期間內，本國全體國民生產出來的最終財貨與勞務！］

就「買國內股票所配到的股利收入」，應可算入「資本投入之生產」，通常會有股利收入是持有公司股票一段時間且於公司除權時，依然在股東名冊上之股東，始能享有與股票股利收入（故可視為長期資本投入）！與短線買賣股票所獲得的價格套利完全不同！

針對「急難救助補貼」，乃屬移轉性支出，並不一定會投入於生產中（可能為還清銀行的貸款），故對生產並無實質的助益，不列入gdp！

感謝回答
有大大知道１跟２．５題怎麼解的嗎？
自發性乘數是用什麼除以什麼呢

1.c=100+0.8Yd, Yd=Y-T
T=50, I=100, G=50
X=150
M=60+0.05Y

均衡所得是1200

若知邊際投資傾向為0.1(即I=100+0.1Y)，則均衡所得為2000
 
在邊際投資傾儇為0.1下，自發性支出乘數為多少？

請問自發性支出乘數要怎麼求呀？？

我不知道對不對...自己解的...Y變動2000-1200=800...I變動300-100=200...800/200=4

2.根據古典學派對利率的觀點，下列敘述，何者正確?
a、當儲蓄增加、投資減少時，會使實質利率上升
b、貨幣供給減少會使實質利率上升
c、政府發行債券以融通財政赤字之增加，會使實質利率下跌
d、當景氣蕭條時，投資減少，會使實質利率下跌

古典..儲蓄投資決定利率..畫圖....蕭條投資意願低...投資左移...利率降低
答d
5...看不懂題目..

5...大概懂你在問什麼了...古典is平行...不是LM垂直...是AS垂直...古典充分就業(所以產出固定)是從供給面來看(這是古典的假設沒有為什麼)...擴張性財政IS右(上)移動...利率上升且等於物價膨脹(費雪模型的假設...古典不是單一學者是在那個時期很多學者都統稱古典...古典已經假設充分就業...擴張性財政政策再增加支出...產量業不會增加..只會使利率上升且剛好等於物價膨脹....你一天念24小時書...再給你吃更多飯你一天還是念24小時書...因為你已經充分就業了)...產出不變...因為古典充分就業....利率上升只影響物價膨脹...實際產出並不會變動..實際工資率也不變...Y因為物價膨脹貌似變多...實際工資要除物價膨脹...所以實際工資不變...實際貨幣供給...貨幣供給/利率...利率提高且等於物價膨脹...實際貨幣供給因此降低...沒有增加產出...但是有物價膨脹...名目貨幣供不變...實際貨幣供給因此降低

因為古典可以知ａｓ垂直
但在判斷利率上、下降的時候，就不能用ａｓ跟ａｄ來判斷
就要用ｉｓ跟ｌｍ來看ｉ，還是要用ｓ、I的圖來判斷?
所以不太會畫古典下的ｉｓ　ｌｍ的圖形

是要照課本有一個
圖他ｉｓ畫

　｜
　｜→凱恩斯
　｜
　　　＼
　　　　＼
　　　　　　＿＿＿＿＿↑古典＿＿


LM的話是




　　　　　　
　　　　　　　｜
　　　　　　　｜→古典　
　　　　　　　｜
　　　　　　　／
　　　　　　／
＿＿＿＿＿／

↑凱恩斯



若照這二個圖代表古典的ｉｓ、LM的話

那圖不就變一個十字型，不知如何從圖中判斷上升下降
貨幣供給增加，對古典學派的利率i有何影響? 不變

因為is水平的關係嗎所以LM右移，但i不變...


但若用財政政策好像沒辦法畫耶，is水平就會一直往右邊延升，怎麼判斷i上升