以目前企业的需求来看，师徒制的学习模式、课堂式的教育训练，长久以来广泛使用于各行各业，但是这些传统的训练方式逐渐受到各种挑战。
以经验传承的方式，资深的人员可以将现有的技术以面对面方式训练人才，在技术层次复杂，或是需要筛选特殊人才的情况下，师徒制度似乎是无可取代的训练方式，也是许多教育家长久推崇的教育方式。但对于讲求效率的企业团体，师徒制度无法短时间培训出大量专业的人才、时间成本过高等缺点，一般的企业较少考虑引进师徒制的学习模式。
福特师徒制：邱鸿文表示，师徒制除能让新人在「师父」带领下快速融入组织外，还能发掘有潜力的新人；除此之外，师徒制的另一个好处是，虽然公司积极推动工作轮调计画，但毕竟不是随时都有职务空缺给想调部门的员工，这时候「跨部门的师徒制」也能够让同仁透过互动，了解不同部门的任务与思维，开阔工作视野。「师徒制的成败，在于执行的品质而非次数，」邱鸿文透露，福特六和师徒制的特色在于：1次为期半年，且规定每月至少见面1次，但最重要的是期满后会要求所有成员，针对过去半年的互动内容与成效填写问卷，最后再统合所有意见，以不记名方式作总报告，让每个参与同仁都能了解大家的建议与公司的回应。
国泰即时学习：每天早上8点半，在国泰人寿465个营业据点，准时开播国泰在自己的摄影棚录制、租用卫星频道播放的「国泰新闻」，是所有营业处每天的共同训练课程。每天半个小时的新闻中，汇整了与保险业务相关的财经消息、类似SARS的重要社会议题，还有公司的新政策、保险产品的变更、甚至还有常见问题的模拟演练，等于是把过去用传真、电子邮件、课堂讲授的内容都变成了节目，「就是这样把训练点点滴滴灌给他们，」吴重义说明，大家看完新闻就有了与保户接触的话题、了解公司最新消息，「比连上电脑更方便。」放在电脑上的资讯很难知道大家到底有没有看、什么时候才看到。半个小时的新闻之后，或播放重要训练课程、或是考证 照的冲刺复习课程，直到中午才结束，然后再把重要的讯息与课程放上内部网路，员工可以随时查阅、复习，希望能够帮助他们存活得久一点。外勤的业务员受到国泰大规模的教育训练吸引，很容易理解，但是即使是内勤人员，也受到国泰学习机会的激励。
结论：
以中小型企业导入e-Learning之初探来说，新进员工利用教学资料库了解组织文化与规范，并完成大部分的软体训练；现有员工欲解决工作上遇到的技术问题，可先在资料库中搜寻所需的知识，如果没有再与其他员工和主管讨论，最后再将讨论后的解决方式放上资料库，以节省日后遇到相同问题时的处理时间。总括来说，结合师徒制与即时学习，可省下不少的人力与物力，更可以达到训练人员的目的，就算以后变成老鸟，还是可以继续的精益求精，往更高的境界迈进，才能做到管理大师Peter F. Drucker曾说：只有有系统地吸收知识，知识才会变成力量。


【心得感想】

可惜台湾人的观念落伍, 学习精神泰刹, 所以就自己看着半吧