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为生活随时增加一点创意并不难。
能够将即EQ和CQ融入IQ之中，
才是高品质的生活。
从IQ到EQ，台湾人已经慢慢注意到，一个人的成功，个性有很大的影响力。光是聪
明或精明，未必让你在这世上如鱼得水。
听得EQ这个新名词，许多人如梦初醒，原来情绪也有智商，难怪有些人分明聪明但
着实令人讨厌，有些人IQ不高但真是讨人喜欢。笨的人也有福了，个性好的话，还可以
威鱼翻身呢！
不过，别高兴得太早。IQ和EQ未必可以分开算，如果你仔细看丹尼尔高曼的《EQ》
一书，把前面一大段令人昏昏欲睡的生理构造解释读完，你就会发现，EQ也可能会遗传。
一个人精神上的稳定度，到底与其父母有关，至少与其自幼成长的环境有关。
EQ高，不只表示一个人在人际关系上长袖善舞而已，其中还包括个人忍耐挫折、调
适自我与完成自设目标的能力。强调EQ，可不是为了促进一个充满人情冷漠、虚情假义
的社会
IQ与EQ就够了吗？似乎还缺了什么吧！读了在台湾大买二十万本的EQ后，我的。里
还是觉得有一点点空虚感。
CQ！对了，就是它！近来又有一些国外心理学家，提出第三类的「Q」值。应该称
它是Creative Intelligence Quotient（创造性智商）。我觉得在我们在生命中，真
正能为我们的生活找到出口的，非CQ莫属。
我们衣食无缺，大多奋力向上，但缺乏有创意的生活。或许因为，我们并不主张太
有创意的教育。我们的学校教育，说一是一，说二是二，很少教我们观察、思考和发挥
创造力。CQ固然也与先天有关，我们不可能随意变成一个莫扎特或贝多芬，但为生活随
时增加一点创意并不难。能够将EQ和CQ融入IQ之中，才是高品质的生活。
每一次到国外，看到老师带小学生，以参观博物馆或古迹当成上课，总有无限感叹。
难怪人家会有优质的生活环境，与富有美感的生活韵律！孩子的创意可不是在规律与教
条中磨出来的。
CQ，也该被重视了吧！
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