yangbishiu
   
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39楼大大说他父母是〈放逐式〉教育，其实可说是美国式的吧，听弟弟说，他们到18岁就被父母视为成年了，大部分是需要靠自己半工半读。但我以为目前的台湾，社会环境和所谓多元化教育政策，孩子的成长和就学还是需要家长费心的！
像我陪伴女儿一路走来，大学联考放榜后，因为考的不好，我就带她到其他学校参观，鼓励她考插大。哈！可能是考试考怕了，她重考不要，插大也不要，考夜大也不要。我还是尊重她的意愿。到了大三要分组，也让我费一番心思。要分〈餐饮组〉和〈幼教组〉。
当初她一直要选〈餐饮组〉，我跟她说选〈餐饮组〉会比较辛苦，依她的个性也不适合。我只好在暑假，要她去住家的附近咖啡餐厅打工一阵子。后来女儿自己选了幼教组。
就这样一路走来，我并没有主导她的就学方向，但是都给她提供更多的选择和方向，让她自己去取舍。大学毕业后，鼓励她去考国立研究所，因为她信心不足，觉得根本不可能考上。我就学李敖先生的方式，他是用重赏的方式鼓励他女儿念书向上的。我就说你考上了，阿咪买一部车子给你！后来虽然我破费了，但很乐！
我很用心说了这么多，是要表达一个母亲的心声，孩子确实是需要父母在旁边陪着他成长的！我并没有让孩子死读书，国中让她学毛笔习字，一直到高三因课业繁重而作罢。但考上高中也让她在比赛得了第一名哩。到了高中，她想参加乐仪队，我也同意。
我是尽量让孩子的成长过程是快乐的，是正常的。所以尽量不要求她去补这个补那个的。除非有必要，她觉得哪一学科需要加强，才去补习。
今天谈论的是体罚，我说的已经离题很远了，真不好意思。但想说的是，体罚的教育虽然对调皮的孩子有吓阻，压制的功效。但同时也让孩子在压迫下，可能扭曲了他们的成长。我和女儿都是走幼教的方向，在我眼中，孩子是棵幼苗，我们的教育是否揠苗助长呢？这是家长要深思的啊！
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