adamlee9
 
   
 
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修行」與「學問」是不同的。學問是屬於知識性的，
所以透過「問」的方式可以增加知識；知識是一種記憶，
記憶所取是一種符號的影像，而非存在的本身。
作學問的目的即是在增加這些符號的影像，使之存留在大腦之中。
修行則不然！ 修行是生命之中一種截然不同於大腦活動的生命活動；
學問是大腦活動擴大知識海的一種活動方式。就生命而言，
不論是個體的生命或社會族群的生命，大腦的活動是無謂的傷害。
時至今日，人類的大腦活動愈演愈烈，人類的傷害也愈來愈嚴重。
修行是生命的活動而非大腦的活動，修行的重點是「行」！
行是力行、實踐的意思──生命的實踐，實踐之後必然兌現!!!
生命的實踐所要兌現的是生命的真相，而不是知識、機器，或名、利、權力等等……
所以，修行的本身沒有副作用，對於生命的本身
沒有傷害； 修行只會使生命綻放芬芳，揮灑生命的光彩而已！
http://blog.sina.com.cn/s/blog_53693f470102dv2t.html
海雲繼夢的博客
「人格性」包括四個部分：即
（一）人格的完整、（二）人生觀的健全、（三）人性的圓滿、（四）人際關係的良好。
一位行者對於人格性標準是四者必須兼俱，雖然未必樣樣滿分，
但是必須樣樣在八十五分以上，才好修行。若是未能達此標準，
即是資糧不足，對於道心的堅固與行法的精進易有障礙。
是故，行者宜自檢點，朝此方向夕惕若勵，期自勉之!
至於修行上的專業知識，如戒律的開遮，禪法的步驟，密法的
手印、觀想法節，智慧的開展與運用等等……
乃屬於"行者"第二階段的"定位" 問題。
若不具足前行的資糧道，對於專業知識的納受，只是流於口頭禪而已，
對於生命的改造工程則毫無助益！望諸行者，在生命的洪流中，勿自顛倒！
[ 此文章被adamlee9在2012-03-09 17:49重新編輯 ]
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