强调政策制定与政策执行功能的互动性，政策执行者与政策制定者共同协商政策 ..

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第一代：为由上而下的研究途径（top-down implementation），又称向前推进策略（forward mapping）或理性主义模式，强调政策制定与政策执行的分立性，政策制定者决定政策目标，政策执行者实行目标，二者形成上令下行的指挥命令关系。

强调政策制订者优越的地位、由上而下、理性模式。政策制订与执行是分离（分工）但却是连续的。

第二代：为由下而上的研究途径（bottom-up implementation），又称向后推进策略（backward mapping）或后理性主义模式，强调政策制定与政策执行功能的互动性，政策执行者与政策制定者共同协商政策目标的达成，二者形成平行互动的关系。

政策执行起始于基层官员之间的互动，然后逐步形成交互依赖的互动网络，这是一种归纳途径。

三、第三代：为整合型政策执行途径，主要希望结合上述二种途径的优点而建构统合性的执行架构。
整合由上而下与由下而上的途径。代表学者：Goggin（1990）等人。

第四代政策执行研究：由迪里昂﹙Peter DeLeon﹚所提出，迪里昂﹙Peter DeLeon﹚在1999年发表〈重访失落的连结：当代执行研究〉一文，他检视了过去三代政策执行的主要内涵及缺失，最后他提出了若干未来政策执行的主要内涵及缺失，最后他提出若干未来政策执行研究的强调重点，并说那些重点已为第四代执行研究立下充分的基础。
而吴定教授提出第四代执行研究的可能取向，包括：
1.     基本观点：政策制定与执行密切结合运作。
2.     研究重点：发展验证结合「理论」与「实务」的测量工具。
3.     推理途径：权变采取归纳及演绎的途径。
4.     研究工具：兼采定性与定量途径，但偏重定性途径。
5.     研究偏好：平衡研究成功与失败的政策案例。
6.     研究趋向：重视执行结果，但更重视过程。
7.     研究角度：兼顾微观的由上而下执行与宏观的由下而上执行，但偏重后者。
8.     政策参与性：强调多元参与的民主。
9.     政策研究主要参与者：政策社群具兴趣者。
10. 其他运作方式及重点：强调采取后实证逻辑论的观点与方法论，包括采取辩论的、诠释的、沟通的、批判的、对话的、参与的、协商的方式，以获取辩论式民主、审议式民主及沟通的理性；并以社会对话的方式，达到「政策学习」的目的。

看了楼上大大的解答...
怎么感觉像第2代@@?

第三代跟第四代都是整合的架构，
第三代较重定量(量化)、第四代较重定性(质化) 加入多元参与者