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jk727
2008-02-05 23:28 |
樓主
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shn200024
2008-02-06 01:40 |
4樓
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看完之後有好多感觸阿...
李先生說不要把研究生都當作以後會從事研究工作的人 要讓真正想要做研究的人可以沒有失去工作的憂慮 意思是讀研究所不一定要從事研究工作嗎? 那如果拋棄薪水的差別大學畢業生就讀研究所的動機會在哪呢? 在最後的結語部分提到要做自己喜歡的工作或研究,但據我所知其實有相當多的大學生找不到自己真正喜歡的工作或方向,我自己也是其中之ㄧ,大家都必須屈服於現實的壓力而就業. 雖然看完這篇講稿還是有許多疑問,但我至少知道了如果找不到自己喜歡的方向而只因為薪水較高去就讀研究所是毫無意義的. x0
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jcll
2008-02-07 17:16 |
10樓
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基本上他的話我現在都當笑話看....
 我不覺得他除了化學之外 在其他方面有啥好贊揚的 台灣的教改變成今天這樣子 他要負很大的責任  至於在政治上的短視 就更不用提了... x0
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utslam
2008-02-08 10:14 |
11樓
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教育和訓練的確不同,多元化在下也不反對,只要找一個通論讓大家能夠理解即可,而這是中小學時的教育
讀行政法不就是有一堆學說--什麼公法,私法,雙階理論等等,這不就是在看行政行為時的各種不同角度? 研究科學是需要熱誠和喜好的,所以並不是全部的人都適合;然而,在更大的環境壓力下,有些人不得不低頭 x0
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JKH48589
2008-02-11 12:39 |
13樓
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唱高調.....請問李遠哲的諾貝爾光環,與他目前的工作和介入政治的種種作為又有何關係呢?
我最反對的就是學者從政;從純理想跳到複雜的現實社會,終究還是敵不過現實的誘惑,杜部長就是一個好例子,學問高不見的說什麼都是對的. x0
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beeking
2008-02-12 00:51 |
14樓
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只能說術有專攻,個人對自己要有所認識,
凡事不是只憑一腔熱血就可以萬事通的, 雖然有所謂的不在其位,不謀其政,但是,這個位子,是否適任,真的要三思而後任才是, 另外,君子有所為,亦有所不為,對於他應該另有深意吧.  x0
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jose1982
2008-02-12 01:25 |
16樓
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看完後感觸良多,
教育中"激勵學生進步"是一個很重要的使命, 培養學生去尋找問題真相的"好奇心"也是, 最重要的是用"熱情"去熱愛自己的工作或研究。  x0
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allenallen
2008-02-14 11:03 |
18樓
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 感謝您的熱心分享  x0
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lightleaf
2008-03-01 11:03 |
22樓
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謝謝您的分享，我覺得收穫很多，
腦袋又多了不少刺激... 術業有專攻， 我相信在專業領域部分， 李遠哲確實有很值得敬佩之處， 但政治實在不是一件太單純的事情。 念研究所... 如果終於瞭解唸書終究是為了自己， 而且也真心想要唸書，應該會比較能面對念研究所的壓力吧！ 而且收穫會比較多... ^^ x0
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pooh651112
2008-04-17 15:00 |
28樓
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謝謝大大無私的分享,最近我正要準備口試呢!
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